¿cuál era el motivo de la protesta y por quién estaban implementadas?

¿cuál era el motivo de la protesta y por quién estaban implementadas?

qué es una protesta

Tras el asesinato de George Floyd en mayo de 2020 a manos de la policía, estallaron protestas en todo Estados Unidos. La primera protesta tuvo lugar en Minneapolis, MN, la noche siguiente al asesinato de George Floyd. En pocos días, las protestas tuvieron lugar en los cincuenta estados y en más de 140 ciudades de todo el país. Decenas de miles de personas se reunieron también en países de todo el mundo para apoyar las protestas y mostrar su solidaridad. En una encuesta reciente, el 74% de los estadounidenses dijeron que apoyaban las protestas que se han llevado a cabo desde el asesinato de Floyd. El impacto de las protestas ya es evidente en varias ciudades donde se están tomando medidas para una serie de reformas más amplias de las fuerzas del orden.

En general, estas protestas se centran en Black Lives Matter, la injusticia racial en el sistema de justicia penal y la lucha contra el racismo sistémico en la sociedad en general. Black Lives Matter es un movimiento activista que comenzó como un hashtag. El movimiento fue fundado por tres mujeres negras en julio de 2013 -Alicia Garza, Patrisse Cullors y Opal Tometi- cuando el civil blanco George Zimmerman fue absuelto de disparar y matar a Trayvon Martin, cuando se encontró con el adolescente afroamericano que caminaba hacia la casa de sus familiares.

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manifestación frente a protesta

Utilice esta narración junto con el Punto de decisión de las protestas en la Universidad de California, Berkeley; el Punto de decisión de la libertad de expresión y el movimiento estudiantil contra la guerra; la Fuente primaria de los Estudiantes por una Sociedad Democrática, “Declaración de Port Huron”, 1962; y la Fuente primaria de Walter Cronkite Speaks Out against Vietnam, 27 de febrero de 1968, para debatir el desacuerdo público de la participación de Estados Unidos en la guerra de Vietnam.

La generación del baby boom llegó a la edad adulta durante la Guerra Fría en una economía acomodada. Cuando entraron en la universidad a principios de la década de 1960, algunos de los jóvenes se vieron influidos por la lectura de las obras de los críticos radicales de la América de posguerra. Esos intelectuales cuestionaron la política exterior de contención comunista de la Guerra Fría y buscaron el sentido de la América corporativa y suburbana, que consideraban conformista. Tres académicos críticos, en particular, tuvieron una enorme influencia en los campus universitarios durante la década de 1960: El sociólogo de Columbia C. Wright Mills, el historiador de Wisconsin William A. Williams y el filósofo de Brandeis Herbert Marcuse. La base intelectual de la protesta universitaria de los 60 contra la política exterior estadounidense y la guerra de Vietnam se encuentra en sus libros, artículos y conferencias.

manifestación de protesta

Después de la Segunda Guerra Mundial, resurgieron los movimientos de protesta, principalmente los sindicatos de campesinos y de trabajadores. La mayoría de los movimientos locales estaban afiliados a la Pambansang Kaisahan ng mga Magbubukid (PKM, Unión Nacional de Campesinos)[15].

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Los estudiantes también participaban en las manifestaciones, pero no hasta finales de la década de 1960. Según Quirico Samonte, esta pasividad política fue cultivada por la cultura política imperante entonces; el marcado conservadurismo de la época, reforzado a su vez por los valores filipinos; así como un sistema educativo que promovía fuertemente la armonía entre la ciudadanía y el gobierno, sobre todo teniendo en cuenta que este último contrataba a 15.000 nuevos empleados cada año[27].

Según Manuel L. Quezon III, el año electoral de 1969 “fue el año en el que las protestas al estilo del movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos -pacíficas, no violentas, reformistas- dieron paso a protestas más militantes y a aspiraciones francamente revolucionarias entre los jóvenes, junto con la bandera izada con el campo rojo en alto”[36] Lewis Gleeck Jr. añade que “parecía un juego en el que todos -medios de comunicación, iglesia, políticos, empresarios, estudiantes y quizás incluso el Presidente- podían jugar”. De 1969 a 1972, al igual que diez años más tarde, era chic hacer pronunciamientos revolucionarios y desfilar en manifestaciones”[37].

tipos de protesta

Oposición a la participación de Estados Unidos en la guerra de VietnamParte de la contracultura de los años 60 y de la guerra de VietnamProtesta contra la guerra en el Pentágono, 1967Fecha1964-1973Causada porLa participación de Estados Unidos en VietnamObjetivosResultados

La oposición a la participación de Estados Unidos en la guerra de Vietnam comenzó con manifestaciones en 1964 contra la escalada del papel de Estados Unidos en la guerra de Vietnam y se convirtió en un amplio movimiento social durante los años siguientes. Este movimiento informó y ayudó a dar forma al vigoroso y polarizante debate, principalmente en Estados Unidos, durante la segunda mitad de la década de 1960 y principios de la de 1970 sobre cómo poner fin a la guerra.

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Muchos de los integrantes del movimiento pacifista en Estados Unidos eran niños, madres o jóvenes antisistema. La oposición creció con la participación de los derechos civiles de los afroamericanos, los movimientos feministas de la segunda ola, los movimientos chicanos y sectores del trabajo organizado. También participaron muchos otros grupos, como educadores, clérigos, académicos, periodistas, abogados, médicos -como Benjamin Spock- y veteranos militares.

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