¿cuando las mujeres empezaron a ir a la universidad?

¿cuando las mujeres empezaron a ir a la universidad?

Educación universitaria para mujeres

El programa “Lectures for Ladies” (Conferencias para mujeres) fue convocado por un comité informal de esposas y hermanas de los profesores que incluía a Mary Humphry Ward, Louise Creighton, Charlotte Green y Bertha Johnson. Estas mujeres reformistas consiguieron que destacados académicos, como Arthur Johnson, Mark Pattison y William Sedgewick, impartieran conferencias a un número de mujeres interesadas[3] El programa continuó durante seis años y las conferencias tenían lugar en una sala del edificio Clarendon.

En 1893 se crearon otros dos salones femeninos. St Hugh’s Hall fue fundada en 1886 por Elizabeth Wordsworth como institución para mujeres que no podían pagar las cuotas de LMH y Somerville. St Hugh’s (que lleva el nombre de San Hugo de Avalon) ofrecía tarifas más bajas, y la economía se lograba mediante una vida frugal y un alojamiento más pequeño. Charlotte (Annie) Moberly fue la primera directora de St Hugh y abrió el colegio con sólo cuatro estudiantes. A St Hugh’s le siguió St Hilda’s Hall. St Hilda’s (llamada así por Santa Hilda, jefa de la Abadía de Whitby) fue fundada por la directora del Cheltenham Ladies College, Dorothea Beale, con la intención principal de alojar a las alumnas del Cheltenham Ladies College. Beale nombró a Esther Burrows como primera directora del centro, que abrió con siete estudiantes en 1893.

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La primera mujer que se gradúa en la universidad del reino unido

A las dos de la tarde del sábado 15 de mayo de 1869, los 17 examinadores de la Universidad de Londres se reunieron en Somerset House, en el Strand. Su tarea esa tarde era inusual: evaluar y calificar el primer “Examen General para Mujeres” de la universidad, al que se habían presentado nueve candidatas a principios de ese mes.

Los examinadores (todos ellos hombres) concedieron honores a seis de las nueve mujeres: Sarah Jane Moody, Eliza Orme, Louisa von Glehn, Kate Spiller, Isabella de Lancy West y Susannah Wood. Las tres restantes -Mary Anne Belcher, Hendilah Lawrence y Mary Baker Watson- no superaron el examen. No obstante, las nueve fueron pioneras en la educación superior de las mujeres.

Las candidatas debían aprobar al menos seis exámenes de una serie de asignaturas: Latín, lengua inglesa, historia inglesa, geografía, matemáticas, filosofía natural, dos de griego, francés, alemán e italiano, y química o botánica. La Universidad dictaminó que el Examen General no sería “en general menos difícil que el actual Examen de Matrícula”.

Cronología de la educación femenina en inglaterra

Aunque en Estados Unidos hay más mujeres que hombres que asisten a la universidad desde finales de la década de 1970, hasta el siglo XIX se impidió en gran medida que las estudiantes cursaran estudios superiores. Antes de eso, los seminarios femeninos eran la principal alternativa para las mujeres que deseaban obtener un título superior. Pero las activistas por los derechos de la mujer lucharon por la educación superior para las estudiantes, y los campus universitarios resultaron ser un terreno fértil para el activismo por la igualdad de género.

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Antes de la desegregación formal de la educación superior de hombres y mujeres, un pequeño número de mujeres se graduaba en las universidades. La mayoría procedían de familias ricas o bien educadas, y los ejemplos más antiguos de este tipo de mujeres se encuentran en Europa.

En 1742 se creó el Seminario Femenino de Belén en Germantown, Pensilvania, convirtiéndose en el primer instituto de educación superior para mujeres en Estados Unidos. Fue fundado por la condesa Benigna von Zinzendorf, hija del conde Nicholas von Zinzendorf, bajo su patrocinio. En aquel momento sólo tenía 17 años.  En 1863, el Estado reconoció oficialmente la institución como colegio y se le permitió expedir títulos de grado. En 1913, el colegio pasó a llamarse Seminario y Colegio Femenino de Moravia y, posteriormente, la institución pasó a ser mixta.

Cronología de la educación femenina en estados unidos

Cuando se constituyó la Universidad Femenina de Mississippi en 1884, hizo historia en el ámbito de la educación al ser la primera universidad para mujeres financiada por el Estado en Estados Unidos. Sus madres fundadoras habían sido persistentes e incansables en sus esfuerzos, que se extendieron durante más de veinte años. Las enérgicas campañas realizadas en las décadas de 1860 y 1870 por la activista Sallie Reneau habían dado como resultado la aprobación legislativa, pero ninguna asignación. Una década más tarde, Olivia Valentine Hastings y Annie Coleman Peyton unieron sus fuerzas para presionar a los legisladores y periodistas en apoyo de una universidad pública para mujeres. Conocida originalmente como The Industrial Institute and College (II & C), esta institución fue creada por la Legislatura de Mississippi para ofrecer un híbrido único: una educación universitaria de alta calidad para las mujeres junto con una formación profesional práctica. Como dijo un legislador, fue un “regalo de Dios” para las “chicas pobres de Mississippi”. En una época en la que muchos consideraban que la formación intelectual de las mujeres tenía consecuencias desastrosas, Mississippi tuvo la previsión de reconocer que sus jóvenes iban a tener que aprender no sólo a pensar por sí mismas, sino también a mantenerse.

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