¿qué es la memoria para las víctimas?

¿qué es la memoria para las víctimas?

La memoria del trauma frente a la memoria normal

sobre la Memoria del Holocausto y la Educación: Nuestra responsabilidad compartida 27 de enero de 2018 La historia de la humanidad quedará marcada para siempre por nuestro recuerdo del Holocausto nazi, simbolizado por Auschwitz-Birkenau, el mayor centro de exterminio, liberado en este día hace 73 años.

Cada año honramos a las víctimas de la Shoah: millones de judíos, gitanos, homosexuales y opositores políticos que fueron brutalmente asesinados, y otros que sobrevivieron. Cada año son menos los que permanecen entre nosotros como recuerdos vivos de aquella época, y debemos redoblar nuestros esfuerzos para recordar el horror que vivieron y la sabiduría que aprendieron.

Como dijo una vez Simone Veil -una heroica superviviente francesa de Auschwitz que murió el verano pasado-: “Nuestro legado está en vuestras manos. La tarea de vigilancia es vuestra. La Shoah fue única en la historia de la humanidad; pero el veneno del racismo, el antisemitismo, el rechazo del “Otro” y el odio no se limitan a una sola época, cultura o pueblo. En distintos grados y bajo diversas formas, han sido amenazas cotidianas en todas partes y siempre, en el pasado y en el nuevo siglo que amanece… Nuestro testimonio os pide que encarnéis y defendáis los valores democráticos arraigados en el respeto absoluto de la dignidad humana, que son nuestro legado más preciado”.

Procesamiento de la memoria traumática

Se administró una tarea combinada de Stroop emocional, memoria implícita (identificación taquistoscópica) y memoria explícita (recuerdo libre) con tres tipos de palabras (relacionadas con el trauma, positivas y neutras) y dos condiciones de exposición (subliminal y supraliminal) a 39 víctimas de delitos con trastorno de estrés postraumático (TEPT) agudo y a 39 controles emparejados por edad y sexo. Los sujetos con TEPT mostraron una interferencia Stroop supraliminal para las palabras relacionadas con el trauma y un efecto similar en las palabras positivas. Se encontró un sesgo específico de memoria explícita para las palabras relacionadas con el trauma entre los sujetos con TEPT, pero ningún sesgo preatencional en las palabras presentadas subliminalmente, ni ningún sesgo de memoria implícita. Los resultados sugieren que los sujetos con TEPT agudo tienen un sesgo atencional y de memoria para el material relacionado con la amenaza. Se revisan las limitaciones metodológicas del estudio y se propone que se necesitan más estudios para dilucidar si los sujetos con TEPT agudo muestran un sesgo preatencional y de memoria implícita para el material relacionado con el trauma.

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Cómo afecta el trauma a la memoria

Nota del editor: Si a Jim Hopper se le hubiera permitido ofrecer su testimonio experto en la audiencia del Comité Judicial del Senado del 27 de septiembre de 2018 sobre la confirmación del juez Kavanaugh, estas habrían sido sus observaciones. Este es el primer artículo de una serie sobre la ciencia de la memoria relevante para la denuncia de Christine Blasey Ford de haber sido agredida sexualmente y el proceso de confirmación de Brett Kavanaugh. El segundo está aquí.

Estos recuerdos son de esperar. Son similares a los recuerdos de los soldados y los policías por las cosas que han experimentado en la línea de fuego. Y una gran cantidad de investigación científica sobre la memoria explica por qué.

Soy un experto en traumas psicológicos, incluyendo la agresión sexual y los recuerdos traumáticos. He pasado más de 25 años estudiando esto. He formado a policías militares y civiles, a fiscales y a otros profesionales, incluidos los comandantes de Fort Leavenworth y del Pentágono. Enseño esto a psiquiatras en formación en la Facultad de Medicina de Harvard.

Como testigo experto, reviso vídeos y transcripciones de entrevistas de investigación. Es como usar un microscopio para examinar cómo la gente recuerda -y no recuerda- partes de sus experiencias de asalto. He visto cómo agentes de policía mal entrenados no sólo no recogen detalles vitales, sino que en realidad empeoran las lagunas de memoria y crean incoherencias.

Psicología de la memoria traumática

Partiendo de la perspectiva de que la teoría del Holocausto ofrece un marco paradigmático que puede servir de base para una reflexión global sobre los fenómenos de violencia extrema en la modernidad, se revisa la cuestión de la importancia del Holocausto para comprender las posibilidades y los límites de la reconstrucción de las identidades en contextos postraumáticos. Se destaca, en particular, el papel del testimonio como espacio de traducción que permite superar la condición de víctima y afirmar la memoria y la posmemoria públicas.

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2Lo cierto es que el Holocausto presenta algunas características absolutamente singulares, a saber la decisión de exterminar no sólo a un grupo como tal, sino a todos y cada uno de los seres humanos clasificados como pertenecientes a ese grupo, hasta el último de sus miembros; la centralidad del antisemitismo en la ideología nazi, que lleva el exterminio más allá de toda racionalidad política y militar (piénsese en la formidable logística para asegurar el transporte de los deportados, sobre todo después de que se intensificaran las deportaciones en 1943, una época de crecientes dificultades en el ámbito del transporte militar) la escala industrial del genocidio, evidenciada por la organización logística ya aludida y por la eficiente planificación del exterminio masivo, que se caracterizó por una racionalidad tecnológica que comprendía las cámaras de gas, los crematorios y la plena utilización de los restos corporales de las víctimas como materia prima. 2

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