¿qué es la música explicacion para niños?

¿qué es la música explicacion para niños?

¿qué es la música explicacion para niños? 2021

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¿Por qué es importante la música? La participación en la música ofrece una oportunidad única para preparar la alfabetización. Tanto si los niños cantan como si tocan o escuchan, los profesores les hacen escuchar y oír de nuevas maneras, lo que ejercita su discriminación auditiva. Tocar instrumentos y añadir movimiento a las lecciones enseña a los niños el aprendizaje secuencial, que es esencial para la comprensión lectora.

Platón dijo una vez que la música “es un instrumento más potente que cualquier otro para la educación”. Muchos profesores de niños pequeños están de acuerdo con él. Investigaciones recientes han descubierto que la música utiliza los dos lados del cerebro, hecho que la hace valiosa en todas las áreas del desarrollo. La música influye en el crecimiento del cerebro del niño desde el punto de vista académico, emocional, físico y espiritual.

La música es académica. Para algunas personas, ésta es la principal razón para dar clases de música a sus hijos. Un estudio reciente de la Universidad de California descubrió que la música entrena el cerebro para formas superiores de pensamiento. Los alumnos de segundo grado que recibieron clases de música obtuvieron un 27% más de puntuación en las pruebas de matemáticas proporcionales y fracciones que los niños que no recibieron ninguna instrucción especial. La investigación indica que el entrenamiento musical alía permanentemente una mente joven para mejorar el rendimiento.

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Antecedentes: La investigación sobre los efectos de la educación musical en las capacidades cognitivas ha generado un interés creciente en la comunidad científica. Sin embargo, todavía son escasos los estudios longitudinales que investigan los efectos de la educación musical estructurada sobre las subfunciones cognitivas. Los principales candidatos para investigar una relación entre el rendimiento académico y la educación musical parecen ser las funciones ejecutivas como la planificación, la memoria de trabajo y la inhibición.

Métodos: Ciento cuarenta y siete niños de primaria, Mage = 6,4 años, SD = 0,65 fueron seguidos durante 2,5 años. Los participantes fueron distribuidos aleatoriamente en cuatro grupos: dos grupos de intervención musical, un grupo de artes visuales activas y un grupo de control sin artes. Las pruebas neuropsicológicas evaluaron la inteligencia verbal y las funciones ejecutivas. Además, un monitor nacional de alumnos proporcionó datos sobre el rendimiento académico.

Resultados: Los niños del grupo de artes visuales obtuvieron mejores resultados en las tareas de memoria visoespacial en comparación con las otras tres condiciones. Sin embargo, las puntuaciones de las pruebas de inhibición, planificación e inteligencia verbal aumentaron significativamente en los dos grupos de música a lo largo del tiempo en comparación con los controles de artes visuales y sin artes. El análisis de mediación con las funciones ejecutivas y el coeficiente intelectual verbal como mediador para el rendimiento académico ha mostrado un posible efecto de transferencia lejana de la subfunción ejecutiva a las puntuaciones de rendimiento académico.

ritmo

El canto y la música desempeñan un papel importante en nuestra cultura. La música está presente en muchos aspectos de nuestra vida: el teatro, la televisión, el cine, el culto, las fiestas, las celebraciones y las ceremonias gubernamentales y militares. En casa, la música puede formar parte de nuestra cultura familiar, una parte natural de nuestras experiencias cotidianas.

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Desde el nacimiento, los padres utilizan instintivamente la música para calmar y tranquilizar a los niños, para expresarles amor y alegría, y para que participen e interactúen. Los padres pueden aprovechar estos instintos naturales aprendiendo cómo la música puede influir en el desarrollo infantil, mejorar las habilidades sociales y beneficiar a los niños de todas las edades.

Un estudio realizado en 2016 en el Instituto del Cerebro y la Creatividad de la Universidad del Sur de California descubrió que las experiencias musicales en la infancia pueden realmente acelerar el desarrollo del cerebro, especialmente en las áreas de adquisición del lenguaje y las habilidades de lectura. Según la Fundación de la Asociación Nacional de Comerciantes de Música (NAMM Foundation), aprender a tocar un instrumento puede mejorar el aprendizaje de las matemáticas e incluso aumentar las puntuaciones de la selectividad.

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