¿qué tipo de persona forma la escuela moderna?

¿qué tipo de persona forma la escuela moderna?

escuela secundaria

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Una escuela secundaria moderna es un tipo de escuela secundaria que existió en toda Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte desde 1944 hasta la década de 1970 bajo el Sistema Tripartito. Los centros de este tipo siguen existiendo en Irlanda del Norte, donde suelen denominarse secondary schools, y en zonas de Inglaterra, como Buckinghamshire (donde se denominan community schools), Lincolnshire y Wirral, (donde se llaman high schools)[1].

Las escuelas secundarias modernas estaban destinadas a la mayoría de los alumnos de entre 11 y 15 años; a los que obtenían las mejores puntuaciones en el 11-plus se les permitía ir a una escuela de gramática selectiva que ofrecía educación más allá de los 15 años. A partir de 1965, las escuelas secundarias modernas fueron sustituidas en la mayor parte del Reino Unido por el sistema de escuelas integrales.

escuelas secundarias modernas 1960

La educación es la impartición y adquisición de conocimientos mediante la enseñanza y el aprendizaje, especialmente en una escuela o institución similar. Los primeros procesos educativos consistían en compartir información sobre la recolección de alimentos y la provisión de refugio; la fabricación de armas y otras herramientas; el aprendizaje del lenguaje; y la adquisición de los valores, el comportamiento y los ritos o prácticas religiosas de una determinada cultura. Antes de la invención de la lectura y la escritura, las personas vivían en un entorno en el que luchaban por sobrevivir contra las fuerzas naturales, los animales y otros seres humanos. Para sobrevivir, los pueblos prealfabetizados desarrollaron habilidades que se convirtieron en patrones culturales y educativos.

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La educación se desarrolló a partir de la lucha humana por la supervivencia y la ilustración. Puede ser formal o informal. La educación informal se refiere al proceso social general por el que los seres humanos adquieren los conocimientos y habilidades necesarios para funcionar en su cultura. La educación formal se refiere al proceso por el cual los profesores instruyen a los estudiantes en cursos de estudio dentro de las instituciones.

qué es una escuela secundaria moderna

En un mundo desgarrado por los conflictos y las diferencias en los ámbitos social, económico y político, debemos tratar de desvelar nuevas formas de ver los problemas y abrir las puertas a un mundo completamente nuevo de posibles soluciones y percepciones.

A pesar de las opiniones de Mark Twain sobre la escolarización, creemos firmemente que escolarización y educación deberían ser sinónimos, al menos en la medida en que la escolarización debe estar orientada a la educación. La educación significa un desarrollo integral del potencial humano y de la personalidad: físico, mental, moral y espiritual. La educación allana el camino al conocimiento y el conocimiento conduce a la sabiduría. El mérito y la excelencia deben ser nuestras consignas y el servicio a la humanidad nuestro lema

Estamos de acuerdo con John F. Kennedy en que nuestro progreso como nación no puede ser más rápido que nuestro progreso en la educación. Debemos recordar que la mente humana es nuestro recurso fundamental. Por lo tanto, es esencial que trabajemos para lograr el máximo desarrollo de cada mente joven. Sólo así podremos hacer frente a nuestras exigencias de liderazgo mundial, a nuestras esperanzas de crecimiento económico y a nuestras demandas de una ciudadanía capaz.

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las escuelas secundarias modernas perjudican a sus alumnos

La educación es la impartición y adquisición de conocimientos mediante la enseñanza y el aprendizaje, especialmente en una escuela o institución similar. Los primeros procesos educativos consistían en compartir información sobre la recolección de alimentos y la provisión de refugio; la fabricación de armas y otras herramientas; el aprendizaje del lenguaje; y la adquisición de los valores, el comportamiento y los ritos o prácticas religiosas de una determinada cultura. Antes de la invención de la lectura y la escritura, las personas vivían en un entorno en el que luchaban por sobrevivir contra las fuerzas naturales, los animales y otros seres humanos. Para sobrevivir, los pueblos prealfabetizados desarrollaron habilidades que se convirtieron en patrones culturales y educativos.

La educación se desarrolló a partir de la lucha humana por la supervivencia y la ilustración. Puede ser formal o informal. La educación informal se refiere al proceso social general por el que los seres humanos adquieren los conocimientos y habilidades necesarios para funcionar en su cultura. La educación formal se refiere al proceso por el cual los profesores instruyen a los estudiantes en cursos de estudio dentro de las instituciones.

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